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小学生&中1・中2も授業スタート!!

 

おはようございます。小菅です。<(_ _)>

 

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昨日から小学生&中1・中2も授業再開!!

みんな元気な姿で教室に来てくれました。(*^_^*)

 

今年もよろしくお願いします。<(_ _)>

小学生のみんなは,12月に学習した内容の復習からスタート!!

小4のみんなは「四角形の面積(応用問題含む)」,小5のみんなは「割合(割引なども応用問題含む)」を学習しました。

 

休みが明け,すっかり忘れてしまったかなぁと思いきや,スラスラと解いていくではありませんか!!Σ( ̄□ ̄|||)

 

小4・Y太くんからはこんなひと言もありました。

 

Y太くん:「これ,塾の”月例課題”でも同じよなものありましたよね?」

 

そうそう,よく気づいたねぇ~。ちゃ~んと月例課題を学習してくれているからこそのひと言だね!! (*^_^*)

 

そう言った「小さな努力の積み重ね」が大事だよね!! 

 

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中学1年&中学2年生のみんなは,昨日5日(火)と今日6日(水)は,7日(木)の「新教研テスト」に向け「過去問演習」を実施。

 

「本物のテスト」を使っての学習で,いつも以上にピリッとした表情で取り組んでくれていました。

 

昨日,自分は両学年の「英語」を担当していたんですが,両学年とも授業後にこんなひと言を漏らしていました…。

 

生徒さん:「やっぱりテキストよりも難しいね…。」

 

そうだねぇ~。テキストは「単元ごと」に区切られて構成されているけれど,本番のテストは「複数単元がごちゃ混ぜ状態」で出題されているからねぇ~。

 

みんな「難しい」とは言うけれど,1題1題しっかり見ていけば,テキストで学習したものを同じようなものばかりなんだよ,本当は。

 

だから,普段から言っているけれど,「基礎が概ね理解できて,ある程度の力を付けてきたら,テスト問題のような”複数単元がごちゃ混ぜ状態”の問題に取り組まないと,本当の力はつかない!!」んです。

 

今晩も一緒に頑張って取り組んで行きましょう!! (*^_^*)

 

それでは,また~。<(_ _)>

 

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