おはようございます。小菅です。<(_ _)>
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今日はまず、小学生のお子さんたちの頑張っている様子を画像にて。
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続いて、中学生の近況を。
まずは中学1年生ですが、「定期テスト」が終わり、やっと「予習型」の授業に戻りました。
休校期間中にガンガン進んでいたのに、気づけば学校も同じぐらいの進度になっていたので、昨日はちょっと急ぎ足にて「UNIT7 （Who~?／What time~?／What+名詞～？／How long ～／Which～？など」の授業を進めさせていただきました。
昨日の授業ではみんな特に問題なく理解してくれた様子。この分ならどんどん進んで大丈夫ですかね。(*^_^*)
昨日はテストが終わってから初の授業でしたので、お子さんたちに「テストの結果」について聞いていくと，S君の「数・英，惜しくも満点逃し」だった高得点をはじめ、みんなまずまずの様子。
まだ返されていない教科もあるので何とも言えませんが，がんばった結果は出ているようです。
「今月はテストがないから…。」を気を緩めることなく引き続き，頑張って行きましょう。
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そして、こちらは中学3年生の様子。
こちらもテストが終わり、教科書最後のユニット「UNIT6（関係代名詞）」へ突入!!
「UNIT5」の「後置修飾」同様，こちらも「感覚的」な要素が必要になるのでみんな苦戦するかなと思ったのですが，昨日の様子では何とか大丈夫そう。(´▽｀) ホッ
でも，男子陣からは「これ，ムズイな…。俺，家帰ったら(もらったプリントの問題)全部やろうっと。」との声が聞こえてきました。
ふむ，ふむ。きちんと理解しようとする気持ちと行動，いいですね!!
中3は10月中に「教科書内容」を終え、「長文読解」をはじめとする「実戦問題」の練習に入りたいと思っています。
「文化祭」前でかなり忙しい人もいるようですが、頑張って欲しいと思います。(*^_^*)
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さあ、今日も1日、張り切って行きましょう!!(*^_^*)
それでは、また～。<(_ _)>