恥ずかしがらずに、元気良く!!

おはようございます。<m(__)m>

 

郡山市富久山町の「心楽塾」

「アイシースクール富久山教室」の小菅です。

 

******

 

私:「Hey!! Repeat after me!! ”How many pens do you want?”」

 

生徒さん:「ハ…ウ…メ…ニー…ペン…ドゥ…ユー…ウオ…ント……。」

 

私:「No、no、no!! ”How many pens”,”pens”,OK?」

 

生徒さん:「ハウ…メニー…ペンズ…ドゥ…ユー…ウオント…。」

 

私:「OK!! One more time!! Come On!!」

 

生徒さん:「ハウ メニー ペンズ ドゥ ユー ウオント?」

 

私:「Good!! Good!! One more time!!」

 

生徒さん:「How many pens do you want?」

 

私:「OK!! Very good!! Let's write!!」

 

ふぅ~。テンション上げて、盛り上げて行くだけでも、ほんと大変です…。( ´Д`)=3 

 

 

ここのところ真剣な重い話ばっかりしていたので、今日は明るく軽快な内容で。<m(__)m>

 

 

昨日は中学1年生の授業日。

 

「定期テスト」も近づいているため、昨日は先に進まず復習中心の授業。

 

夏休みの講習会の成果もあり、みんなスラスラと問題を解き進めてくれていました。

 

ただし、英語が大の苦手なある1名を除いてですが…。

 

 

私は以前からその生徒さんにこのことを訴え続けています。

 

私:「英語の成績アップの秘訣は”耳で聞いて”、それを”声に出すこと”だと思う。

 

   何度も聞いて、読んでを繰り返して、自然と”言い回し”を覚えちゃうこと。

 

   だから、恥ずかしがらずにどんどん声に出しながら書いた方が良いよ!!」

 

 

これは自分自身の経験からも言えますし、英語の指導に定評のある先生のお話を聞いてもそう思います。

 

実際、自分が学生のときに勤めていた個人塾の塾長も徹底的に「教科書の音読」をお子さんたちにさせていました。

 

しかも、その塾の当時の高校合格実績は、安積や黎明(当時は安女)をはじめ軒並み「100%」だったと記憶しています。

 

 

今は教科書本文の「音声CD」も本屋さんに行けば簡単に手に入る時代。

 

しかも、「MP3プレイヤー」や「スマホ」などの便利な再生機器もあるので、場所を選ばずいつでも手軽に音声を聞くことができますからね。

 

こういう「便利な道具」を上手に活かさない手はありません。

 

 

昨日の授業で「数を聞く聞き方」を忘れてしまっていたその生徒さん。

 

まずは英文を読む前に、もう1度次のことを確認。

=====

1) 数を聞くときは”How many + 名詞の複数形”

 

2) "名詞の複数形”の基本は語尾に「s」「es」をつける

=====

 

その後は冒頭の通り、スラスラッと読めるようになるまで何度何度も読んでいただきました。(笑)

 

私自身は「英語」を専門的に学習してきたわけじゃありませんし、ぶっちゃけた話、発音も決して上手ではないと思います。

 

でも、「上手」とか「下手」とか言う前に、いかにお子さんを盛り上げ、英語を「楽しんでもらう」ってことが大事なんじゃないかと思っています。

 

「楽しい」ことは「面白くなる」でしょうし、「面白く」なればきっと「好き」になるでしょうし…。

 

 

そんなわけで、「小菅先生って前々からおかしな奴だとは思っていたけど、とうとうイッちゃったな…。」と思われるようなテンションで読み上げをしていたわけでございます。<m(__)m>

 

決して本当にイッちゃったわけではなくて、あくまでも「意図的」ですからね…。(笑)

 

 

さあ、もう1度言いますよ~!!

 

英語の成績アップの秘訣は”耳で聞いて”、それを”声に出すこと”」

 

英語が苦手という方ほど、ぜひ、心掛けてみてくださいね!! それでは、また。(*^_^*)

 

 

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