出会いの裏には…。

おはようございます。

 

郡山市富久山町の「心楽塾」

アイシースクール富久山教室_小菅です。

 

昨日のブログにて「新しい出会い」をいただけていることへの感謝について書いたわけですが、それと同時にこの時期は「別れの季節」でもあるわけで…。

 

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昨日の夕方、Rちゃんとお母さまが教室に足を運んでくださいました。

 

彼女は明後日の卒業式を終えると、中学校からは中高一貫校へ入学するため、郡山を離れることが決まっています。

 

 

彼女との初めての出会いはちょうど2年前のこの時期でした。

 

当時、うちのチラシは「黄色のコピー用紙の手作りチラシ」で、そこには教室のお子さんたちと学習している実際の問題を掲載していました。

 

最初に体験授業でお会いした際、お母さまから「あの黄色のチラシに載っていた問題、いつも解かせていただいていました。」というお言葉をいただいたことを覚えています。

 

はじめて一緒に授業をしたとき、「よく、自宅学習だけでここまでの力をつけもんだなぁ…。」とただただ感心させられたことを覚えています。

 

 

彼女はぶっちゃけた話、思考を伴わない単純な計算問題などの「作業系の問題」は好きではないタイプ。

 

この手の問題は口には出しませんが、目を見ると「あ~、つまんないなぁ~。」という思いを持っているんのがガンガン伝わってきます。

 

彼女は一生懸命頭を使い、自分の持っている知識をフル導入しなければ解けないような難問のときこそ、目を輝かせて、夢中になって学習に取り組んでくれるタイプでした。

 

時には夢中になり過ぎてしまい、お迎えにいらしてくださったお母さまをずっと待たせてしまうようなことも度々ありました。

 

そんな彼女の「学ぶ意欲」を満たすために、テキストから学力テストに至るまでかなり難易度の高い問題を使って授業をさせていただいてきました。

 

ぶっちゃけ、「これ、高校生だって解けない子がいっぱいいるよ」って問題も数多く一緒に学習しました。

 

 

そんな彼女が「中高一貫校の受験」を決めた今年1年は本当に大変だったと思います。

 

今までは「自分の知的欲求を満たすこと」が主になっていた学習を、「受験で合格するための学習」に切り替えをしなければいけなくなったからです。

 

具体的には、今までは自分のペースでゆっくり時間を掛けて学べていたことを、タイムリミット・模試の結果に追われながら学ぶようにしなければならなかった点です。

 

本来は「いつもの学習の延長線上に受験があること」ですが、やはり理想と現実にはギャップがあり、変更せざるを得なければなりませんでした。

 

特に小学生の場合は、多くのお子さんは「非受験」ですので、自分を相当厳しく律しないと周りの空気に流されてしまいがちのため、ここがとても難しいところでもありました。

 

そんな中、彼女のお父さまやお母さまがご自宅でも手厚くサポートを下さり、私もとても心強かったのが正直な思いでした。

 

この場を借りまして、改めてお父さまとお母さまにも心より厚く御礼申し上げます。<m(__)m>

 

 

そんな彼女との授業も昨日が最後。

 

私:「寂しくなるけど、よりレベルの高い学びを求めて進学するんだからめでたいことだよね!!」

 

本人さん以上に、お母さまの方がうるっとされていて、私もつられてうるっとしそうでしたがグッと我慢。

 

私:「学校での学びを活かして、ぜひ、新しいものを生み出す側の方の人になってよね!!」

 

すると、彼女は「はい!! 頑張ります。」と力強く答えてくれました。(*^_^*) 

 

 

郡山に帰ってきたときは、ぜひ、教室に遊びに来てくれることを楽しみにしているからね…。

 

それでは、また!!(*^_^*)

 

 

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