いろいろと試しながら、やって行きます。

おはようございます。

 

郡山市富久山町の「心楽塾」

アイシースクール富久山教室_小菅です。

 

 

来週で現学年の学習が終わり、いよいよ新学年の学習に入って行く中1・中2のお子さんたち。

 

今は、春休みの講習に向けて、「現学年の復習」「弱点克服」に力を注いでいただいているところです。

 

その中でも私が特に意識が強くなっている教科が「英語」

 

以前ブログでも書いたのですが、うちのお子さんたちの中には「英語が苦手…。」という方が少なくないのが理由にあります。昨日、春期講習会のお申し込みに来ていただいたご家庭さまも「英語がちょっと…。」とやっぱり英語で悩まれていました。

 

また、今回の入試問題・結果を見ても、「英語」はかなり力を注がないといけないと改めて感じています。

 

新年度から数学だけでなく英語も全面的に私が担当になるため、今から力が入っています!!(*^_^*)

 

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そんな思いの中、ずっと考えていたことがあります。

 

「どうやったら、英単語の勉強を進んでやってくれるようになるだろうか…?」

 

いくら文法を学ぼうが、英単語がスペルを守ってきちんと書けないことには点数にならないですからね。

さらに長文を読むときにも、英単語の意味が分かってなければ正しく読めないわけです。

 

私自身は中学生だった当時、何度も練習して、それを何も見ないで書けるようになったかチェックし、書けなければまた練習をひたすら繰り返して覚えた人間でした。

 

手がパンパンになりながら、ブツブツと口に出しながら、何度も何度も繰り返し練習したもんでした。

 

 

でも、今、英語に苦手意識のあるお子さんたちの話を聞くと、そういう「根性で乗り切るんだぜ!!」的な話だけじゃ駄目なんだと感じます。

 

「英単語を覚える」という単調でつまらないと感じる作業を、少しでも楽しく行ってもらえる工夫ができないだろうかと、ずっと考えていました。

 

そんな折、私は「これ、使えそうだなぁ…。」というアプリを発見。

 

業者さんと話をして、早速、自分用のIDを発行してもらって試してみると…。

 

私:「いいよ、これ!! めちゃ使えんじゃん!!」

 

しかも、「教科書準拠」という点がすこぶる良い感じ!!(*^_^*)

 

早速、昨日から授業の中で取り入れてお子さんたちに試してもらいました。

 

お子さんたちの様子を見ると、かなり楽しそうに取り組んでいる様子。

中にはお子さんどうしで競い合いながら取り組んでいる様子も見られました。

 

取りあえず「英単語学習」に興味を持たせるための第一段階は成功かな…。

 

問題はこれを飽きさせずにいかに継続させるかということと、やはり最後は「何も見ないで、自分自身の手できちんと書けるようにさせること」を目指さないといけませんね…。

 

道具を「生かす」も「殺す」も使う人次第。

私がいかにお子さんたちを上手に引っ張っていくのが大事な点です。

 

これからも、いろいろと試しながら、お子さんたちの学習を盛り上げて行きたいと思います。<m(__)m>

 

それでは、また!!(*^_^*)

 

 

 過去のブログはこちらからどうぞ!!

 

 

<追伸> ちなみにこのアプリ、うちの教室の生徒さん専用のIDがないと利用できません。<m(__)m>

 

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