また、一緒に頑張ろうね!!

【どんなにしんどいなぁと思っても、これに触れてしまうと、また頑張っちゃうんですよねぇ~。】

 

おはようございます。(*^_^*)

 

お子さんに「学ぶ楽しさ」を伝え、お子さんの「学ぶ心」を育てる、

郡山市富久山町の「心楽塾」

 

アイシースクール富久山教室_担当の小菅です。

 

 

 

 

もう、随分と長いこと「塾講師」として仕事をさせてもらっています。

 

この仕事、夜も遅くて生活は不規則になるし、精神的にも結構しんどいんです…。

(どんな仕事でも大変さはあるし、自分なんかよりもっともっと大変な方もいると思うんですが…。)

 

お陰さまでこの仕事に就いた頃に比べて、身体もだいぶ大きくなりました。(笑)

 

でも、どんなにしんどいなぁと思っても、やっぱり「これ」に触れてしまうと、すごく嬉しいし、また頑張らないといけないなぁと励みになるんですよね…。

 

それは…。

 

「お子さんの成長している姿」

 

 

今まで学習への取り組みが消極的だったお子さんが前向きに取り組んでくれるようになった姿。

今まで苦手で何度やってもなかなかできなかったことができるようになった姿、…などなど。

 

お子さんが以前よりも「前進した姿」を見たとき、そして、お子さんが「できたぁ~!!」と笑顔で喜んでいる姿を見ると、こちらも本当に嬉しくなります。(*^_^*)

 

=====

 

中学2年生のある女子生徒さん。

 

彼女は昨年の途中、別の塾さんから転塾をされ、うちの教室にいらっしゃいました。

 

 

ぶっちゃけ「数学」は大の苦手。

 

教室での学習の様子を見ていても、好きな「英語」は積極的だけど、苦手な「数学」になると途端に顔が曇ってしまうのがこちらからも見てわかりました。

 

転塾された頃のお母さんのお話によると、別の塾に通っていたときはあまりにできなくて、それを先生から言われることに辛さを感じていて、毎日涙を流しながら教室に通われていたとのことでした。

 

そして、あまりの辛さに腹痛を起こすこともしばしばあったとのことでした。

 

私も同業なので分かるのですが、きっと、その塾の先生も「何とかできるようになって欲しい!!」と思っていたからこそ、ついつい指導が厳しいものになってしまったうえでのことだったのではないかと思うのです。

 

そんなお話をお聞きしていたので、私もまずはご本人さんが「数学に前向きに取り組んでくれるようになってくれること」を第1の目標に据えていました。

 

 

そんな彼女。ここのところ「数学」の時間も随分と表情が明るくなりました。

 

塾での演習の様子を見ても、「これはお家でもきちんと解いてくれているな!!」というのが手応えとして伝わってきます。

 

昨日の問題演習でもスピードこそゆっくりではありますが、1つ1つ丁寧に計算をし、きちんと正しい答えを出せていました。

 

私:「いいねぇ~!!だいぶ、自分の力で解けるようになったね!!」

 

そんな言葉を彼女にかけると、彼女はとっても嬉しそうに笑っていました。(*^_^*)

 

 

その笑顔、こちらもとっても励みになります。また、お互い、頑張ろうね!!

 

=====

 

今日は久し振りの曇り空。夕方からは雨の予報…。

 

天気はスカッとしないですが、気分は晴れやかに頑張って行きましょうね!! それでは、また!!

 

 

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