愛を持って、笑顔でシゴく。

【「気持ちの持ち方」と「やり方」次第じゃないですかね…。】

 

おはようございます。

 

勉強が苦手・嫌いなお子さんが「笑顔」になる。郡山市富久山町に密着した「心楽塾」

アイシースクール富久山教室_小菅です。

 

昨日の中学1年生の授業。

 

「こいつ、また言ってやがる…。」

 

先日のブログ(こちらからどうぞ)の続きになってしまうのですが、

例のお子さんが昨日もまた「ネガティブ発言」を繰り返していました。

 

「あぁ…、分かんない。」「あぁ…、覚えられない。」

 

この間はいきなり強く語ったらしゅんとしてしまうと思ったからこそ、

こっちは優しい語り口で、心穏やかに話をしたのに…。この気持ち、全然伝わってないんだな…。

 

ふぅ…。今日はは心を鬼にして、久々に「ドス」を聞かせてお前さんには話してあげないといけないようだ…。

 

私はその生徒さんの隣に座り、先日よりきつめの口調で話をしました。

=====

「あのな…。おとといも言ったけど、そういう発言してばっかいると本当にそうなっちまうの!! 分かる?」

「自分の言った言葉がどんどん脳に刷り込まれて行って、本当にそういう風になっちまうの。」

「分かんねぇ、分かんねぇ、覚えられねぇ、覚えられねぇって、それしか言葉知らねぇのか?」

「一生懸命やりもしねえうちから、ごちゃごちゃ言ってんじゃねぇ、お前は。」

「今日は俺が隣で付きっきりで単語の練習やるからな。」

=====

 

大概自分がこんな感じで語り始めると、付き合いの長いお子さんほど

「やべぇ…。小菅、怒ってるよ…。」って感じで、空気が張り詰めるんですけどね…。

 

このオトボケさんは、こんなに言われてもまだ「のへへ~ん」、「ぽわ~ん」としてやがる。

ふぅ…、熱く語ってるこっちが疲れるよ…。まぁ、これがこの子の優しくて良いところなんですけどね。

 

そこから、この子と私の「戦い」が始まりました。

 

私:「取り敢えずこの5個だけ今から練習して。しばらくしたらテストすっから。ほれ、スタート」

生徒:「えぇ、無理です…。」

私:「次それ言ったら、1回につき100円の募金させっからなぁ。もう、言うなよぉ。」

 

何とかかんとか、やっとのことで真剣にやり始めたと思ったのも束の間…。

生徒:「先生。今日って何時で授業終わりでしたっけ?」

私「うっせぇ。お前は夜の12時だ。何なら今日、泊まってけ。」 …などなど。

 

途中過程はさておき、結局この子は昨日、

私と学習した約1時間の間で「25個」の英単語を覚えました。

 

ちゃ~んとやればできるんだよ…。数学だって今日は文字式の計算、全部正解してたでしょ。

せっかく力持ってんだから、それを磨きなさいよ、ほんとに…。

 

私:「よし。今日はここまで。土曜日の授業でここテストすっから、頑張って覚えてきなよ。」

生徒:「えぇ…。無理。」

 

はい。次回までにあなた専用の「特大募金箱」をご用意させていただきますね。<m(__)m>

 

それでは、また!!(*^_^*)

 

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