「5月度学力テスト」を実施しました。

【ジワリジワリと「底力」をつける。うちのテストにはこういう効果があります‼】

 

おはようございます。

アイシースクール富久山教室_小菅です。

 

「先生…。今月の問題、難しかったよ…。」

 

「いいの、いいの。その経験が大事なんだよ‼ 

明日からの授業で、先生と一緒にしっかり解き直しすんべね‼」

 

 

 

昨日、小学4~6年生のお子さんは「学力テスト」の実施日。

 

毎月1回、「過去の学習内容の振り返り」と「応用力養成」を目的に実施しています。

 

テストが終わると、お子さんの答案用紙と解答の照合を必ず行って、次の点を確認しておきます。

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1) どの問題を間違えたのか?

2) 具体的にどのような間違いをしたのか?

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同じ問題を間違えるのでも、「間違い方」はお子さんによって変わります。

 

例えば、0.2×1.8のような計算を1つあげてみても、

小数点のつける場所を間違えているお子さんもいれば、

そもそも「掛け算九九」の段階で間違えているお子さんもいます。

 

そのような「1人ひとりの間違い方」を確認しておかないと、

1人ひとりのお子さんに「適切な指導」がしてあげられなくなってしまいます。

 

だから、これはお子さんにご満足いただく指導をさせていただくために

「絶対に外せないとても大切な仕事」なのです‼

 

そして、毎回、お子さんの答案用紙を真剣に見ていくと、

そのお子さんの「間違いの傾向」「間違いの癖」が見えてくるものです。

 

その「傾向」「癖」をしっかり見抜き、そこに「適切な指導」をさせていただく。

 

これらを定期的・継続的に行っているうちの小学生のお子さんは、

ジワリジワリと「底力」をつけているんですね…。

 

さあ、今週1週間はみっちり「解説&解き直し」ですよ~。

毎日暑くなってきたけど、がんばるべね~‼ それでは、また‼

 

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