できる人に共通の「この感覚」

【この感覚、とっても大事だと私は思います。】

 

おはようございます。

アイシースクール富久山教室_小菅です。

 

早いもので今日で2月も3日目。あっという間ですね…。

 

今月半ばには、各中学校、中学1・2年生の「定期テスト」が実施されます。

 

試験範囲も学校から配布され、お子さんの様子も引き締まってきたように見えます。

 

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昨日の中学2年生の授業。

 

テスト範囲になる箇所は既に塾の授業で終わっていたため、

昨日から「テスト範囲の演習授業」を実施しました。

 

今回の数学は、単元的に「証明問題」が中心。

その他には、「定義」「定理」「定理の逆」などが出題の王道かと考えれます。

 

昨日の授業でも、それらを中心にお子さんたちに演習を進めていただいたわけですが、

演習の様子を見ていて、この学年の子たちはテストに対して本当に「貪欲」だと感じます…。

 

「この問題は、こんな風にすると楽に答えがでるよ。」

「このパターンの問題は、ぶっちゃけ絶対にこれだけで答えがでるよ。」

なんて言葉をを誰か1人に話し始めると、

他の子たちもすかさずそれをメモしたり、「どの問題?」と該当の問題に印をつけたりと、動きが機敏です。

 

自分が直接言われているわけではないけれど、それを自分のこととして聞ける感覚。

自分にとって「プラス」になる情報を聞き逃さないようにする感覚。

 

これって、すごい大事な感覚じゃないかと私は思います。

 

 

年度内最後の定期テスト。今年いちばんの結果で終れるよう、

共に全力でがんばっていきましょうね!! それでは、また!!

 

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