ランニングも学習も同じだ!!

【久し振りに行ったランニング。「こんなはずじゃ…」】


おはようございます。

富久山教室_小菅です。


年明けから年度末まで忙しかった業務もひと段落。

新年度の授業も1週間過ぎ、取り合えず落ち着きました。


というわけで、昨日は天気も良く、疲れもさほどでなかったため、

ずっと忙しさにかまけてサボり気味だった「ランニング」を実施。


以前はゆったりとしたペースで1時間ほど行っていたランニングですが、

久し振りということで軽めに30分程度行いました。


しばらくサボってしまったので、30分もキツイかも…と予想はしていましたが…。


「やばい、こんなはずじゃ…。足が重い…。」

予想以上に走るペースが上がらない…。足の張りを感じます…。


しばらくサボっていたとは言え、運動はゼロではありませんでした。

忙しい中でも、自宅でステッパーや踏み台昇降運動だけはやってました。


「やっぱり、起伏のある外を走るのと、

 決められた通り一遍等の運動は使う筋肉が違うなぁ…。」


改めて、外を走るということが、全身を使う良いトレーニングになっていたことを痛感しました。


そして、走りながら、こんなことを考えていました。

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ランニングも勉強も同じ!!起伏のあるトレーニングを継続しないと本当の力は育たない!!

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富久山教室では小学生のお子さんに次のようなことを実施しています。


1) 「教科書準拠版」の教材は使わず学習指導をする

2) 小4以上は毎月、小3以下は隔月で「学力テスト」を実施する


これらの狙いは「本当の学力を育てること」です。


学校での学習内容が理解できることは、本当に大切なこと。

でも、それはお子さんがいろいろなことを学ぶための「基礎の基礎」であり、これが「上限」ではありません。


お子さんの「学ぶ意欲」をより高める、お子さんの「知識」よりを深めていただけるように

私たち「学習塾」はお子さんを導いていかなくてはならないと私は思います。


そのためには、通り一遍等、負荷のかからないトレーニングじゃ意味がありません。

お子さんにいろいろな起伏、負荷をかけてありとあらゆるところを鍛えてあげないと駄目だと思います。


だから、学校と同じレベルで、お子さんが何の起伏も感じないトレーニングを塾が提供したのでは、

塾に通っていただいている価値がないのではないかと私は思うのです。


最初はこの起伏がきついと感じるかもしれませんが、

私たちとともにトレーニングを繰り返していただくことで、それはいつか普通になるはずです。


そして、それが普通になってしまうと、

お子さんはもっともっといろんな挑戦をしてみたいと考え、自ら行動を取ってくれると私は思うのです。


少なくとも、今まで共に学んできたお子さんはそうであったように思います。


「学校の授業が分かる」「学校のテストができる」だけなら、塾は必要なしと私は思います。

「本当の学力を身に着ける場所=塾」という思いをもって、私はお子さんの指導に努めたいと思います。


小学生の塾生さん。みんなはなかなか気づいていないかも知れないけれど、

毎回毎回の授業、毎月毎月のテストで、実はかなりの力を着けているんですよ…。


先生みたいに「油断」していると、動けていたのに、動けなくなっちゃうよ…。

「継続は力なり」 お互い意識して、がんばりましょうね!!


今日は天気が崩れる予報ですね。

風邪など引かないよう、十分お気をつけください。


それでは、また明日。


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