クラクラするような忙しささえ、気持ちいい~!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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今日で11月も終わり。明日からはいよいよ「12月」、「師走」です。

 

月日が経つのがほんと早くて、早くて…。

 

「月末」も重なり、やることがほんと、目白押しです。(;´д`)トホホ

 

こんなときこそ、「やるべきこと」をしっかり書き出して、「やり忘れ」がないようにしないといけませんね。(*^_^*)

 

さあ、今日も頑張んないと!!

 

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ここのところ、中学3年生(特に女の子たち)がかなり頑張ってくれています。

 

昨日も夕方早くから教室入りし、せっせと学習に励む生徒さんの姿が見られました。

 

※ 肝心の写真を撮り忘れました…。痛恨のミス!!(T_T)

 

「先生!!過去問印刷してください!!」の声を筆頭に、問題をせがむ声もかなり頻繁になってきました。

 

忙しくて頭がクラクラする感じですが、生徒さんたちが頑張っている姿が何よりも嬉しいし、とても励みになります。(*^_^*)

 

いよいよ「本物の受験生」って感じになってきました。いい感じです。

 

今日も午後から「自習」にいらっしゃるようです。

 

た~っぷり「問題」を印刷しておかないと…。

 

 

さあ、今日も1日、寒さに負けず、熱く頑張って行きましょう!!(*^_^*)

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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もっともっと「熱い心」を持ってやっていこうよ!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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自分は本来の性格はかなり「短気」で「負けん気」が強い方だと思うんです。

しかも、「気性も荒い」かと。

 

だから、若い頃、うちの代表にはこう言われたもんです。

 

「グッと堪えて、ひと呼吸置け!!」

「まずは、相手の言ったことをすべて受け止める気持ちで接しなさい。」

 

年齢も重ね、いろいろと経験し、少しずつ「角」も取れてきて、昔ほど激しくはなくなり、だいぶ「丸く」なりましたが…。(決して「体形」のことじゃないですよ~。)

 

元々持っている「性格」とか「気質」ってのは、なかなか変えられるもんじゃないですよね…。

 

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昨日、テストを終えた生徒さんたちからこんな声が聞こえてきたんです…。

 

「(友達の名前)って、頭良いよねぇ~。今回のテスト、全部点数良かっただよ。」

 

友だちの凄さを認めることはとても大事だけど「負けたくない!!」とか、「自分も頑張んなきゃ!!」とかって気持ちは起きてこないのかねぇ~。

 

聞いているうち、結果を出させてあげられなかった「悔しさ」と、その「負け犬根性」に腹が立ってきちゃいましてね、思わずこう口から言葉が飛び出してしまったんです…。

 

「人のことばっか褒めててどうすんだよ。他の人に負けないように頑張れよ!!」

 

普段、お子さんたちにプレッシャーを掛けるだろうからと、こういう言葉はできるだけ控えているんですが、私はいつも本当は思ってるんですよ。

 

「自分自身にも、他人にも負けないように精一杯頑張ろうぜ!!」って。

 

どうやったらお子さんたちの「闘争本能」に火をつけてあげられるのか…?

次のテストでは絶対に今回以上の「結果」を出させてやりたい…!!

 

そんな思いで今いっぱいになっています。

 

 

もっともっと「熱い心」を持って、頑張って行きましょうよ!!

 

もっともっと「できない」ってことに「悔しさ」を持って取り組んでいきましょうよ!!

 

 

自分もまた気を引き締めて、頑張ります。

 

生徒のみんなも必死で頑張ってくださいね!!

 

 

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本日、多忙につきご容赦ください。<m(__)m>

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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今日はめちゃめちゃ仕事が立て込んでまして…。

 

実は今も業務の合間でございます。<m(__)m>

 

 

中学生の「定期テスト」、小学生の「学力テスト」も終わり、いろいろと書き綴りたいことがあるんですが、時間がある日に改めてゆっくりお話しさせていただければと思っております。

 

 

今日は取り急ぎ、このことだけお伝えさせてください。<m(__)m>

 

「朝晩、寒くなってきましたので、体調管理だけはお気を付けください。」

 

 

自分も11月初めから咳がずっと続いてまして…。

 

数年振りに医者に行って薬を貰って飲んだんですが、完全回復に至らずです…。(;´д`)トホホ

 

みなさんもお気を付けくださいね!!

 

 

申し訳ありませんが、今日はこの辺で。

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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実戦を数多くこなして、慣れることが大事だと考えます。

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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昨日、小学生のお子さんは毎月1回で実施している「学力テスト」の受験日。

 

学校で実施されている「単元テスト」とは違い、「今までに学習したすべての単元」から問題が出題されるタイプのテスト。

 

出題レベルも「基本」から「応用」まで幅広く出題されます。

 

そのため、普段、学校のテストでは高得点しか取ったことのない生徒さんでも、このテストだとなかなか点数が取れないということも珍しくはありません。

 

昨日はじめてテストを経験した生徒さんも「学校のテストよりもずっと難しい…。」とテスト後に感想を漏らしていました。

 

※ ちなみにこの生徒さんは決して学習が苦手な生徒さんではありません。学力で言えば間違いなく平均より上の生徒さんです。

 

 

ただ、生徒さんは「難しい…。」とはおっしゃるんですが、1つ1つの問題を見て行くと、実は決して「難しい問題」ばかりではありません。

 

というよりも本当に「難しい」という問題は数少なく、大部分は「基礎・基本」がしっかり定着していればきちんと解ける問題なんです。

 

それでも生徒さんが「難しい…。」というのは「いろんな内容が混ざっていて、対応できない。」というのが原因だと考えます。

 

冒頭でもお伝えした通り、このテストは「今まで学習したすべての単元」から問題が作られています。

 

野球で言えば、「本物のピッチャー」が、ストレートも変化球も織り交ぜて投げてくるボールを打ち返すようなもの。

 

「ストレートだけ」「カーブだけ」と予告されていれば対応できても、それらが混ざり出すと急に難易度は高くなりますよね。

 

それに対応するためには、やっぱり「テストの数をこなし、問題に慣れること」がいちばんだと私は思っています。

 

お子さんたちが将来受験する「高校入試」も、「今まで習った単元がすべてテスト範囲」で「基礎から応用まで」出題されますからね。

 

ゆっくり時間を掛けて学習できる小学生のうちに、ぜひ、こういうものに取り組んでいって、「中学校入学」に向けた「下地作り」をして欲しいと思います。

 

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今日から1週間は、「解き直し」&「解説」授業になります。

 

昨日お伝えした通り、きちんと「自己採点」を行ったうえで授業に臨んでくださいね~!!(*^_^*)

 

さあ、今日も1日、張り切って行きましょう!!

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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今日は中学校の「体験入学」ですね!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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今日、行健小・行徳小の6年生は中学校に行き「体験入学」をする予定になってます。

 

「授業」だけでなく、「部活」の様子も見てくる予定ですかね。

 

いよいよ「中学生」になるってことを意識する感じですかね…。

 

 

自分が小学生のときはこのようなシステムがなかったので、いきなり中学校に放り込まれる感じ。

 

しかも、時代が時代で「ヤンキー文化」が真っ盛りの時代。

 

当時、小学校ではいろいろな噂が流れていました…。

 

「○○先輩に目を付けられたら、ボコボコにされるらしい…。」

 

「トイレに呼び出された人もいるらしいよ…。」…などなど。

 

「中学校ってどんな恐ろしいところなんだ…。」と小心者の自分はいつもビビりまくりでした。(笑)

 

 

でも、いざ中学校に行くと、小学校のときは違う「楽しさ」がいっぱい待っていました。

 

今、思い出しても「中学校のときはめちゃめちゃ楽しかったなぁ…。」と感じます。

 

当時の私は勉強は全然でしたが、毎日部活の練習に明け暮れ、毎日友だちと楽しく過ごしてたなぁと…。

 

 

部活の顧問がめちゃめちゃ「厳格」な方で、「野球の技術」以上に「人間として大事なこと」をいろいろと指導してもらったなぁと思っています。

 

自分の人生に影響を与えてくださった方のお一人ですね。

 

自分の結婚式にもご出席いただき、乾杯の音頭を取っていただきました。(*^_^*)

 

 

ぜひ、今日の中学校訪問が入学前の良い体験になることを願っております。

 

楽しんできてくださいねぇ~!!(*^_^*)

 

 

さあ、今日も1日、元気出して行きましょう!!

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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何事もここに注意ですね!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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一部の生徒さんはまだ「定期テスト」が残っていますが、大部分の生徒さんは既に実施済み。

 

お子さんの中には「あぁ~、やっとテストも終わったし、しばらくは遊びまくってもOK~!!」って感じの人もいるかも知れませんねぇ~。

 

まぁ、何事も「バランス」が大事ですから、一生懸命勉強した分、ゆっくり休んだり、思い切り遊んだりすることも必要だとは思うんですが…。

 

こうなっちゃうとマズいんですよね…。

 

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「~し過ぎ」

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「ゲームのし過ぎ」「youtubeの見過ぎ」「寝過ぎ」「遊び過ぎ」…などなど、語尾に「~過ぎ」がついてしまうとお母さま方の「お怒り」に触れるわけですよ…。(笑)

 

テストが終わったばかりの昨日・今日はのんびりしても、また明日からしっかり気を引き締め直して欲しいなぁと思います。

 

また明日から頑張って行きましょう!!(*^_^*)

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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感激です…。ほんと、ありがとね!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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昨日の夕方。小学生のお子さんと授業をしていると、定期テストを終えたある生徒さんが教室にやって来ました。

 

「あら、ようやくテストを終えたのに、こんな早い時間から勉強しに来たのかな…。」

 

そう思いながら玄関に向かうと、その生徒さんは開口一番に私にこう告げました。

 

生徒さん:「先生。昨日までテスト勉強、毎日ありがとうございました。」

 

なんと、昨日まで自習に来ていた御礼をテストの報告も兼ねてわざわざ伝えに来てくれたんです。Σ( ̄□ ̄|||)

 

この生徒さんはテスト前、夕方早くから教室入りし、夜遅くまでせっせと学習に取り組んでいました。

 

こちらとしてはつきっきりで特別な指導をしたわけではなく、授業の合間に質問に答えたり、お声がけする程度のことしかしてあげられなかったのに…。

 

いや~、スゲェよ…。そして、ありがとう…。感激です…。

単純に嬉しいし、励みになるよ…。(T_T)

 

これはあくまでも私の個人的な「価値観」に基づく意見ですが、私自身は学校や塾で学習する勉強ができるようになること以上に、こういう「人間的な成長」こそがとても大事だと思っています。

 

というよりも、こういう「人間的な成長」が見られるようになったのであれば、必ず「学習面」でも成長できると思っています。しないわけがない!!

 

こういう生徒さんと一緒に時間を共にできること、本当に幸せなことだと思いますし、自分もお子さんの手本になれるよう、もっともっと努力しないといかんなぁと思います。

 

お母さん。お子さんは家ではダラダラ、ゲームばっかりに見えるかもしれませんが、少しずつ立派に成長してますよ!!ご安心くださいね!!(*^_^*)

 

これからも共に成長できるよう、頑張って行きましょうね!!

 

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昨日まででテストを終えた生徒さんは今日・明日はようやくのんびりですかね…。

 

ゆっくり休んで、体調整えてくださいね!!(*^_^*)

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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<追伸> 今日は申し訳ないですが、私の都合で教室は終日お休みとなります。すみません…。<m(__)m>

成長のためには適切な「負荷」が必要ですよね。

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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例えば…。

 

「筋肉バッキバキの身体になりたい。」

もし、こんな願望を持っていたなら、どんなことが必要でしょ…?

 

ただ「なりたい!!」って思っているだけじゃダメですよね。

その身体を目指して「トレーニング」をしないといけませんよね。

 

「トレーニングをする」ということは、自分に「負荷」を掛けるということ。

 

だから、ぶっちゃけ辛かったり、苦しかったりするもんなのです…。

 

これは、お子さんの学習でもまったく同じで、スラスラと解けるようになるためには「適切な負荷」を掛けることが必要だと思います。

 

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昨日の夕方。小学生のお子さんとの授業。

 

今、4年生のお子さんたちは「面積の応用問題」を中心に学習を進めています。

 

 

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みんな早くからお疲れさまでした。<m(__)m>

おはようござます。小菅です。<m(__)m>

 

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昨日、行健小のお子さんたちは下校時間が早く、みんな、いつもよりもだいぶ早く教室入り。

 

しかし、うちに来てくれるお子さんたちはみんな黙々と頑張ってくれるなぁ…。感心、感心。(*^_^*)

 

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教室開放してま~す!!上手に使ってくださ~い!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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今日は簡単なご連絡を。

 

※ 昨日、保護者さまのスマホへ同様のご連絡をさせていただいておりますが、再度ご連絡です。

 

 

 

今週・来週にかけて各中学校では中1・中2の皆さんの「定期テスト」が実施されます。

 

それに伴い、部活動の方も「テスト前のお休み」に入り、早い時間にご帰宅をされるかと思います。

 

そこで、塾の方でも少しでもテスト勉強のお手伝いができればと思い「教室開放」を実施しますので、ご案内申し上げます。

 

※ 本当はいつも「空き教室」は使っていただいても構わないんですが、こちらからこうやって「呼び掛け」をしないと遠慮してしまう方もいらっしゃるので、改めて告知させていただいてます。(*^_^*)

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1) 開放期間:11月18日(月)~11月28日(金)までの月~金曜日

 

2) 開放時間:午後3時~午後9時40分まで ※ 時間内の入退室は自由で結構です。

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「家では集中が続かない…。」「分からないところを質問したい。」「いっぱい問題を貰って学習したい。」…などの思いをお持ちの生徒さんは、ぜひ、教室に足を運んでいただければと思います。

 

また、教室に来て学習していただくと「入室・退室ポイント」もつきますよ~!!

 

ぜひ、積極的にご活用くださいね~!!(*^_^*)

 

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さあ、今日も1日、張り切って行きましょう!!

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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最後まで諦めずに頑張ろう!!

おはようございます。小菅です。

 

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先々週・先週に引き続き、土・日曜日は「定期テスト直前_特別授業」を実施。

 

今回の授業は「各時間人数限定」「少人数制」での授業でした。

 

受講してくださった生徒の皆さん、本当、お疲れさまでした。<m(__)m>

 

そして、自分も富塚先生もお疲れさまでした。(笑)

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早速のお申し込み、ありがとうございました。<m(__)m>

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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昨日から、塾生さんを対象に「冬期講習会」のオプション講座のネット受付を開始しました。

 

「午後12時」から受付開始だったのですが、即お申し込みをしてくださったご家庭様がありました。

 

早速のお申し込み、ありがとうございました。<m(__)m>

 

また、今回は12月31日(火)もオプション講座の実施日になっているのですが、受験生だけでなく、中1のご家庭様からもお申し込みをいただきました。

 

いや~、嬉しいです…。

 

正直、自分で企画をしておきながら「大晦日、中1・中2の子たちは、家の都合もあるから来ないかなぁ…。」と思っていたんです。

 

今年も「年内最後の日」までお子さんたちと授業ができること、本当にありがたいと思っています。

 

冬期講習会&オプション講座がお子さんたちの「学力アップ」に繋がるよう、精一杯努めます。

 

引き続き、どうぞ、よろしくお願い致します。<m(__)m>

 

※ ちなみに12月31日(火)のオプション講座を2コマ以上お申し込みいただくと「年越しそば(うどん)」をご馳走しますよ~。(もちろん、調理は例年同様、私が授業の傍らでやります!!→ 昨年の様子はこちらから

 

もし、ご実家への帰省やご旅行などのご予定がなければ、ぜひ、ご参加くださいませ~!!(12月31日以外の日も合わせてお願いしま~す。<m(__)m>)

 

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今日も午後から「テスト直前 特別授業」があります。

 

さあ、今日も気合入れて行きますよ~!!

 

それでは、また!!<m(__)m>

 

 

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気を引き締めて取り組んでいきましょう!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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「定期テスト」が終わった受験生。(まだ、三春中&岩江中の方はテストが残っています。)

 

学校でも「教育相談」が終わり、私立高校の「志願理由書」の記入・提出なども始まりました。

 

そのせいもあってか、今週からグッと受験生の「学習への取り組み方」が変わってきたように思います。

 

「良い緊張感」というんでしょうか、少し空気感がピリッとしたように感じています。

 

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受験生のみんなが次に受ける「定期テスト」は1月に入ってから。

 

ですので、ここからしばらくの間は完全に「受験勉強一色」になれる時期です。

 

今まで時間がなかなか取れずに後回しになっていた「苦手分野の克服」、「新教研テストや実力テストの過去問をがっちり演習する」…などの学習に集中できる期間です。

 

入試までの期間を考えると、こういうことに連日を多くの時間を割くことができるのは、ここが最後だと思います。

 

1月の定期テスト後になると、もはや「最後の調整期間」であり、「どんどん新しいものを解く」とうよりも「今まで学習してきたことを1つ1つ確認していく」ような学習になるかと思います。

 

ぜひ、その辺りのこともしっかり見越して、「今、やるべきこと」にしっかり集中してもらえたらと思います。

 

もし、「過去問」をはじめ、「問題が欲しい!!」という方は遠慮なく、どんどん声を掛けてくださいね!!

 

頑張って行きましょうね!!(*^_^*)

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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た~っぷりご準備して、お待ちしてま~す。(*^_^*)

おはようござます。小菅です。

 

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中1・中2のお子さんたちもいよいよ来週から「定期テスト」になります。

 

教室でのお子さんたちの様子を見ていると、先週までとはだいぶ学習に対する「真剣さ」が変わってきてるように感じます。

 

既に範囲の学校ワークは完了し、「苦手分野」に力を注ぎ始めた生徒さんの姿も見られるようになってきました。(特に今回は中1の仕上がりがだいぶ早い!!いいぞ!!)

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テスト後はやっぱりこれが大事だよねぇ~。

おはようござます。小菅です。<m(__)m>

 

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11月も半ばを迎え、だいぶ日も短くなってきましたねぇ~。

 

小学生のお子さんたちが学習している夕方でもすでに「外は真っ暗」って感じです。

 

いよいよ「冬到来!!」ですね。

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テストが終わった人もこれからの人も頑張りましょうね!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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昨日、行健中の3年生は「定期テスト」の実施日でした。

 

取り合えず、テスト、お疲れさまでした。<m(__)m>

きっと、みんな、前日は夜遅くまでテストに向けて学習してたんだろうなぁ…。

 

先週末「新教研テスト」も終わり、ここから「冬休み明け」までは、「通常授業」も「冬期講習会」も、とにかく「入試に向けた勉強」に「一点集中」という感じですね。

 

この時期が「実力強化」「弱点克服」のための問題演習にたっぷりと時間を費やせる最後のチャンス。

 

「やっとテストが終わったぁ~!!」なんてのんびりしている暇はないですぞ!!

 

気を引き締めて、ビシバシ頑張って行きましょう!!(*^_^*)

 

 

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そして、中1・中2の皆さんはこれからテストになるわけですが、全体的に見て、今回は良いペースで「学校ワーク」の演習が進んでいる人が多いなぁと感じます。

 

 

理想は今週土・日曜日の「テスト直前_特別授業」の前には学校ワークが終わっていることですかね。

 

 

そうなっていれば、塾の授業ではゆっくり「苦手教科対策」に時間を使えるようになりますからね。

 

 

家よりも塾の教室の方が集中できるとという方は教室に来て学習していただいてもOK!!(ちなみに、自習に来ると「ポイントカード」のポイントが加算されますよ~。)

 

 

ぜひ、教室も上手に使ってテスト勉強、頑張ってほしいなぁと思います。(*^_^*)

 

 

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さあ、今日も1日、張り切って行きましょう!!

 

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

 

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教室でも自宅でもフル稼働中で~す!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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「定期テスト」が近づき、塾生さんのお宅でも夜な夜な「テスト勉強」でお忙しいでしょうか…?

 

昨日、中1のお子さんたちの様子を見ると、既にテスト範囲のワークをほぼ終えている方が非常に多く、びっくりしました。

 

T真くん:「家で7時間ぐらいやりました…。」

 

マジっすか…。頑張った彼もスゴイけど、一生懸命お付き合いしてくださったお母さまにも感謝です。

 

本当、ありがとうございます。<m(__)m>

 

何としても良い結果を残さねば…!! 頑張るぞ~!!(*^_^*)

 

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我が家でも息子がようやく動き出したって感じです。

 

昨日は授業だけでなく、いろいろと業務が立て込んでいたし、授業終了後は面談もあったので、久々にヘロヘロでした…。(笑)

 

私:「ふぅ…。今日も無事1日が終わったなぁ…。ゆっくり湯船にでも使って寝るかぁ~。」

 

そう思い、自宅に到着すると、リビングで息子が勉強しているではありませんか…!!Σ( ̄□ ̄|||)

 

私は心の中で呟きました…。

 

「なぜ、君は自分の机があるのにそれを使わずそのテーブルを占拠するかね…。」

 

でも、珍しく集中して取り組んでいるようなので、仕方なく台所で立ちながら食事を済ませました。

 

食事を終え「さて、風呂にでも…。」と思った瞬間、息子から「これ、どうやんの?」と質問。

問題を見ると「動点」や「面積」、「ダイアグラム」など、「1次関数の応用問題」でした。

 

普段、自分にはほとんど勉強のことは聞いてこない息子が珍しく自分から質問。

 

話を聞くと、明日「単元テスト」があるらしく、息子的には「背に腹は代えられない」ってところだったんでしょうか…。

 

この間、学校の「三者面談」もあり、それも1つの「発奮材料」になっているようです。

 

やっと仕事を終えて帰ってきたところでしたが、ここから「第2ラウンド」がスタート!!

 

私:「これ、教科書ではこう教えんだけど計算ミスを生みやすいから、この解き方で解いてみな。」

 

  「この問題は無理に”文字式”で表現しようとしない方が良い。慣れるまでは1つ1つ変化を確認した方が確実だよ。」…などなど。

 

塾生さんなら「有料」になる「特別関数講座」を、「自宅」でしかも「個別」でできるなんて、あなた、超恵まれてるよ…。

 

これで、結果が出せなかったら、あなた、ただじゃ済まさないよ…。ほんと…。

 

何だかんだ言ってもあと1年後には「進路」を決めなきゃいけない。

 

その時になって、「あぁ、あの時、もっとやっときゃ良かった…。」って言わないように、今、できることは頑張ってやっておこうな。お互いに。

 

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塾生さんでも、自宅で分からないところがあれば、お気軽にメールやLINEで連絡くださいね。

 

今は「無料通話」や「テレビ電話」のサービスもありますので、質問対応もしますからね~!!(*^_^*)

 

※ ただし、午前12時以降は眠ってしまっている可能性大なので、できれば日をまたぐ前にご連絡くださいね。

 

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さあ、今日も1日元気出して行きましょう。

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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ご迷惑をお掛けし、申し訳ございませんでした。<m(__)m>

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

昨日は午後から「定期テスト直前_特別授業」の実施日。

午後早くから外がすっかり真っ暗になるまで、受講者の皆さん、お疲れさまでした。<m(__)m>

 

中には試合の後駆け付けたお子さんもいらっしゃいました。

疲れている身体にムチを打っての参加。心より感謝です。

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受験生のみんな、お疲れさまでした。<m(__)m>

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

昨日、受験生の皆さんは「新教研テスト」の受験日でした。

 

「定期テスト」が目前に控えた時期での受験。お疲れさまでした。<m(__)m>

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さあ、いよいよ中1・中2のみんなも準備開始だよ~!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

今朝、娘の練習のため開成山プールに向かうと、行健中の水泳部のお子さんたちが練習に来ていました。

塾生Tくんに「おっはよ!!」と声を掛けると、「あれ!?先生。」といった感じでちょっと驚いた様子でした。(*^_^*)

 

まさか来るとは思ってなかったよね…。(笑)

 

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さあ、中1・中2の「テスト範囲」も出始め、いよいよ「定期テスト」に向けて、私たちも生徒さんたちも士気が高まってきました。

 

今日から始まる土・日を使った「テスト直前_特別授業」もたくさんの方にご予約をいただきまして、ありがとうございます。<m(__)m>

 

お子さんたちに「良い結果」を残していただけるよう、私たちも「事前準備」をしっかり行ってお待ちしております。

 

ぜひ、お互い「やるべきことをしっかりやる」ことを心掛けて、頑張って行きましょう!!(*^_^*)

 

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今日も1日、張り切って行きましょう。

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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<追伸> 「テスト直前_特別授業」、まだ受付中です。お申し込みは、下記の「ネット予約」からどうぞ!!

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最後はやっぱり「自分自身」で決めなきゃいけない…。

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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正直申し上げて「高校」って選ばなければ「合格」はできると思います。

(「募集定員」を満たせない高校さんもありますので…。)

 

でも、多くの生徒さんは決して「合格できるならどこの高校でも良い」とは思っていないもんです。

 

「もし、現状の成績とか物理的な条件(金銭・通学方法など)は一旦置いといて、本当に行きたいところはどこ?」とお聞きすると、やっぱりお子さんたちは具体的な高校の名前を答えてくれます。

 

ただ、そこには「希望」と「現状」の「差」が存在しますから、それがお子さんたちを悩ませるのだと思います…。

 

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学校での「教育相談(進路面談)」も終盤を迎えてきた今日この頃。

 

受験生のご家庭さまの中にはその前後で「塾の方でも話を聞きたい。」と面談を希望される方もおります。

 

お子さんの性格や成績・学習の様子によって伝え方はいろいろとあるとは思うんですが、結局、面談で出てくる「結論」っていうのは最後は次のどちらかなんです。

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1) 諦めたくない、まだやれるって思えるのなら、目標を変えずひたすら学習を続けるべし。

 

2) もうこれ以上学習するのが難しいというのならば、無理をせず、志望校選択を変える。

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私はこのことを「どちらが正しいということではない。自分の気持ちと正直に向き合って決めるべき。」とお子さんにはお伝えしています。

 

お父さん・お母さん、学校の先生や私たちは「意見」「助言」はできても、「こうしなさい!!」と「決定」することはできないんです。

 

やはり最後は「自分自身」で決断をしなければなりません。

 

 

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受験生のお子さんにとって、これは結構しんどいことだと思います…。

 

でも、こういう辛さ・苦しさ…など様々な経験を通して、人間的にひと回りもふた周りも成長していくのだと思います。

 

それが、「受験をすること」の重要な意義の1つではないかと私は考えています。

 

「将来、今の決断を後悔しないように取り組んで欲しい…。」

 

そう願っています。頑張って行きましょう!! それでは、また。<m(__)m>

 

 

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<追伸> 

「志望校を変える」という選択肢も出したんですが、超個人的な意見を言えば「諦めたくないって思っているのなら、諦めないで欲しい!!ギリギリまで粘って欲しい!!それが成長に繋がるから」と思っています。

 

ただ、これもお父さんやお母さん…など、お家の方のご理解とバックアップがあってはじめて、その「わがまま」が突き通せるということを忘れてはいけないですよね…。

 

私自身もそのことをしっかり肝に銘じて、お子さんたちと取り組んで行きたいと思っています。

富久山教室の「デジタル化」が進んでおります。(笑)

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

今日は朝からいろいろとやっているうちにすっかりお昼になってしまいました。すみません。<m(__)m>

 

今日はこのことだけお伝えさせてください。

 

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ポイントカードが「デジタル化」されました~!!

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今まで小学生のお子さんたちの間で実施していたポイントカード。

 

来塾すると1ポイント、月例課題を提出すると1ポイント…とスタンプを押しという「超アナログ」な方法で行ってきていたんですが、11月から完全切り替えになりました。

 

これからは、私の付け忘れ(逆に付け過ぎ)などもなくなるので、お子さんたちも安心かと思います。

 

そして、これを機に小学生の方だけでなく、中学生の方にもポイントカードを導入させていただきました。

 

昨日、授業に中1の面々は「おぉ~!!」と楽しそうにカードを読み込ませておりました。

 

※ 最初に「カードは失くしたり、忘れたりするから、教室から持ち帰らないように!!」と伝えたのに、Rくんは「わ~い!!僕のカードだ~!!」と退室時に持ち帰ろうとする始末…。(;´д`)トホホ

 

 

ちなみにこのポイントカード。「入室・退室記録」を保護者さまにお伝えする機能も付いた優れものでございます。

 

これにより、今までお子さんが「授業終わったよ~。迎えに来て~。」とお電話などで連絡していただいていた手間暇もなくなるかと思います。

 

 

「どんなことをするとポイントが入るの?」というポイント進呈の内容はまた追ってお伝え申し上げますね!!(*^_^*)

 

もし、ご不明の点があれば遠慮なくお申し付けください。(*^_^*)

 

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今日も1日、張り切って行きましょう!!

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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「地道な努力の積み重ね」の成果

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

今回の「3連休」はテスト前につき、お休み返上で授業を実施。

お子さんたちの中にも連休中、毎日教室に来ていた「皆勤賞」の方もいました。

 

お互いに、ほんと、お疲れさまでした。<m(__)m>

 

テスト前で頑張らなければならないのは当然ではあるのですが、あんまり無理をしてしまって体調を崩してしまったのでは元も子もないですからね…。

 

自分の体力・疲労度…などと相談しながら、じっくり取り組んで貰えればと思います。<m(__)m>

 

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さて、今日はある生徒さんのことについて。

 

今回の連休中、このお子さんと久し振りに「数学」の授業をさせてもらいました。

 

普段は富塚先生に担当してもらっているので、基本的に私は数学はノータッチ。

 

塾に入塾当初は正直「勉強は苦手…。」という生徒さんでした。(特に数学)

 

ところが…!!

 

久し振りに一緒に授業をしてみて、その成長の凄まじさに思わず、ビックリしてしまいました。

 

私:「随分と力をつけたねぇ…。」

 

このお子さんの偉いのは毎授業、授業開始時間よりも早めに入室をされ、授業が始まるまでの間、コツコツと1人、「英語」や「数学」など、今まで学習したことの「復習」を継続していることです。

 

こちらから指示をしたわけではなく、自分自身で決めたんでしょうね…。

 

その「地道な努力の積み重ね」の成果が着実に表れていると感じました。

 

問題を解いている様子を見ていると、何といっても、計算の手順が良い。そして正確。手に迷いがない。

 

これは日々の練習の賜物以外の何物でもありません。

 

私がそのことを伝えると、ニコッと笑って嬉しそうにしていました。(*^_^*)

 

テスト2週間以上前でここまでの仕上がり。今回の数学はかなり良い線いけるんじゃないかな…。

 

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その後、授業終了後にお母さまにその件をメールで報告。

 

すると、お母さまからも「学校の面談に行った際も、前学年と違いが明らかで、改めて塾にお世話になって良かったと感じていたところです。」と嬉しいご返信をいただきました。

 

こちらこそ、本当にありがとうございます。ほんと、励みになります。

 

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これからも生徒さん、保護者さまの「笑顔」が少しでも増えていただけるよう、頑張ります。

 

引き続き、よろしくお願いいたします。<m(__)m>

 

今日も1日、張り切って行きましょう!!(*^_^*)

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

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励みになるコメント、ありがとうございました。<m(__)m>

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

昨日、仕事を終え自宅に到着するとメールが届きました。

 

確認すると、それは講座の予約システムの方に、受講者さまからの受講後のコメント記入があったことを知らせる通知でした。

 

どんなコメントをいただいたのか確認してみると…。

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特別講座、実施中!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

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今回の「定期テスト」ですが、各教科ともこれまでのテストと比べて

 

1) テスト範囲が長い

 

2) 難しい単元が多い

 

というのが一般的な傾向です。

 

その中でも特に中学2年生の数学では、多くの生徒さんが苦しむ「1次関数」がテストのメイン範囲。

 

先日、授業後に富塚先生と話をしていたら、「みんな、『1次関数がヤバい…。』ってボヤいてましたね…。」という話が出ました。

 

「こりゃ、このまま放っておくわけにはいかんな…!!」と思い、急遽、企画・実施しているのがこちらの講座です。

 

ジャジャジャン!!

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お互い「熱い思い」を持って取り組んで行きましょう!!

おはようございます。小菅です。<m(__)m>

 

今日から世間様は「3連休」です。

今日はスカッと「秋晴れ」の良い天気。まさに「行楽日和」という感じですがが…。

 

私も塾生さんも「定期テスト」が近いので、この3連休は教室で「テスト勉強」になります。

 

気合入れて、頑張って行きましょう!!(*^_^*)

 

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さて、11月に入り、各中学校では「教育相談(進路相談)」が始まっています。

 

塾の方でもご希望のご家庭様とは面談をさせていただいております。

 

昨日も授業終了後から面談がスタート。

 

話し合いがかなり白熱してしまい、かなり遅い時間まで面談が続いてしまいました。

 

生徒さんも保護者さまもお疲れさまでした。ありがとうございました。<m(__)m>

 

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私個人の思いとしては、塾での面談は「志願先の変更(特にランクを下げる話)」は基本的にはしたくないと思っています。

 

生徒さん本人やご家庭さまがそれを望むのであれば仕方がないと思うのですが、塾側からその話をするのは、

ちょっと違うのかなと思っています。

 

※ 但し、入試の時期が差し迫り、時間的にどうしても難しい場合には言わざるを得ないのですが…。

 

もし、本人さんが「何が何でも〇〇高校に行きたい!!」という思いがあるのであれば、それを実現するために、どんな風に学習を進め、それを示してあげることが塾の面談には必要だと思うんです。

 

もし、現状の数字を見て「〇〇高校は難しい…。ランクを下げた方がいいよ。」なんて、誰でも言えることじゃないですか…。

 

「塾」って、生徒さんや保護者さまの「思い」を実現するためのお手伝いをするところだと思っています。

 

ぜひ、「志望校合格」に向けて、お互い「熱い思い」を持って取り組んで行きましょう!!(*^_^*)

 

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それでは、また。<m(__)m>

 

 

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お子さんの心遣いに感謝…!!

おはようございます。小菅です。

 

いよいよ今日から「11月」です。

もう今年もあと「2カ月」しかないのかと思うと、月日の経つのが早くて、早くて…。

 

今月は各中学校の「定期テスト」が各週で実施されるため、土・日・祝日を関係なく、ぶっ通しで授業の予定です。

 

※ 23日(土)だけはどうしても外せない予定のため、そこだけは休校とさせていただきます。<m(__)m>

 

果たして自分の体力が持つのか…。

些か不安がありますが、張り切って行きたいと思います。(*^_^*)

 

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さて、今日は昨日のことを少しだけ。

 

昨日10月31日(木)は「ハロウィン」の日でしたね。

 

正直、自分は「ハロウィン」も「イースター」の違いもよく分からないほど…。

 

「ハロウィンって卵探すやつだっけ?」と言って、生徒さんから「それ、イースターだよ…。」と突っ込まれるほどです。

 

そんな自分ではありますが、子どもさんが大人に「お菓子をくれないといたずらしちゃうゾ!!」と言って、お菓子を強請る日だということだけは知っていました。(笑)

 

そんなわけで、昨日授業だった小学生のお子さんにはほんの少しだけではありましたが、私も「お菓子」を準備して、お渡しさせていただきました。<m(__)m>

 

ちょうど昨日はKくんの誕生日だったのもあったので。(*^_^*)

 

「こんな少しで申し訳ない…。」という量にも関わらず、お子さんは「やった~!! 先生、どうもありがとう!!」と笑顔になってくれていました。

 

何て良い子たちなんでしょ…。(T_T)

 

そして、逆に私も生徒さんから「お菓子」をいただいてしましました。

 

Yちゃん:「先生、これ、どうぞ!!」

 

綺麗にラッピングされた袋の中には、私の大好きな「ベビースター」と「なげわ」が入っていました。

 

※ 帰宅途中、無性に食べたくなるおやつがこれ。あとは「堅あげポテト」や「じゃがりこ」もいいですねぇ~。

  部活をやっていた頃はまったく食べませんでしたが、大人になってからはつい食べてしまいます。(だらか腹出るんだ…。)

 

お気遣いいただき、ありがとうございました。感謝です。<m(__)m> 

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