昨日は午後いちばんから夜までの「テスト対策」

 

先週に引き続き、長いお子さんは教室に7時間以上の滞在。

 

お子さんの中には「ケツが痛ぇ～!!」とボヤいていた方も。

 

私も基本「立ちっぱなし」なので、足がパンパンでした。

 

みんな、お疲れさまでした。<m(__)m>

 

各自「過去問」を解いたり、そこで間違った箇所を「プリント」で補ったりという感じ。

 

「テスト直前」ということもあって、先週よりもお子さんたちの取り組み方も真剣さが増し増しでしたね。

 

良い感じでした。(*^_^*)

 

＊＊＊＊＊＊＊

こちらは前日「単語テスト」の結果が良くなったボーイズたち。

 

昨日のブログにも書いた通りで、富塚先生に付きっ切りになってもらって、腕がパンパンになるほどぎ～っちり練習＆テストの繰り返しでした。

 

私が隣の教室で授業をしているとこんな声が聞こえてしました。

 

「ジャニュアリー、フェブラリー、マーチ、あれ、何だっけ…？」

「くそ～、2問間違えっちったぁ～。も～!!」…などなど。

 

いいねぇ、いいねぇ。できないことに「悔しさ」が出てきた。

頑張れ、あともうちょっとだぞぉ～!!

 

お子さんたちの頑張りを隣の教室からそっと見守りました。

 

そして、授業も終わりを向かる時間直前。

 

ついに、この声が響き渡りました…!!(*^_^*)

 

「ヤッター!! 先生、全部書けるようになりましたよ~!!」

 

やったじゃん!! 頑張ったじゃん!! おめでとう!! 

 

昨日の段階では「無理…。」「絶対に覚えられない…!!」って言ってたんだよ。凄いじゃん!!(*^_^*)

 

こういうことの「積み重ね」で自信がついてくるんだよね!!「俺もできるんだ…!!」ってね。

 

ボーイズたちも、そして付き添ってくれた富塚先生も本当、お疲れさまでした。<m(__)m>

 

＊＊＊＊＊＊＊

 

さあ、今日はこの後、午前10時半から対策スタートです。

 

今日はまた一段と雨が強いようなでの、気をつけて来てくださいね～。

 

それでは、また。<m(__)m>

 

　

　過去のブログはこちらからどうぞ。

 

おととい、中2のお子さんたちは「過去問演習」でした。

 

私は「英語」の担当でしたが、予定よりも早く終わったので…。

 

私：「どれ、少し時間あるし、富塚先生にバトンタッチするまで”理科”、やってみっかい？」

 

すると、お子さんたちは「うわぁ～、理科かぁ…。」「マジ今回の範囲、無理!! 終わってるわぁ～。」…などネガティブワードの嵐。

 

中には「えっ？小菅先生、理科、教えられんの…？」って顔のお子さんもいました。（笑）

 

そっか…。ここ最近にご入会された生徒さんの意識としてきっと私は「英語など文系指導の先生」、「数学など理系指導の先生」は富塚先生って思っているのかも知れないですね。

 

今やすっかり「英語」など文系教科の担当時間の方が多くなってますからねぇ～。

 

私は元々「理工系」の出身。だから「数学」「理科（特に化学）」の方が指導年数の方が断然多いんですよ。ほんとは。(笑)

 

だから、今回の中2の「化学変化」の話や中3の「イオン」などは”腕の見せ所”なんですよ、マジで!!

 

久々の中2の理科の授業でちょっとテンションが上がってしまいました。（笑）

 

授業の最後にもお話しましたが、おととい演習した「過去問」はみんなが学校で使用しているワークや教科書にかなり忠実に作成された本当に良い問題でした。

 

ですんで、最後にお話しした通り「これをきちんとできるようにしてテストに臨めば必ず良いことがある!!」と思います。

 

しっかりと復習をしておいてくださいね!!（今日、明日のテスト対策でも復習しますけどね。）

 

＊＊＊＊＊＊

そして、昨日の中1・金曜日チームの授業。

 

こちらはテキストの「単元テスト」を使って、最終チェック。

 

授業の最後に先週の予告通り「曜日」「月」の「単語テスト」を実施しました。

 

あっ、それとテストに良くでる「ローマ字」もです。

 

こちらは「明暗」がくっきりと分かれた結果に…。

 

私が言った通り、きちんと練習してきた方々は見事「満点」。

サボってやらなかった方々はズタボロでした…。（おい、男子の半数の方々）( ´Д｀)=3 ﾌｩ

 

あれほど「絶対テストで聞かれるから、練習しなさいよ!!」「書けるようにさえなっていたら、記号選択だったとき楽勝でしょ!!」と何度も言ってるのにどうしてやらないかなぁ…。

 

やっぱりね、分かるんですよ。たとえ外れてしまったとしても、練習してきたかどうかって。

 

練習をしてきた人の間違いは練習してこなかった人とは違うんです。

 

昨日、Sくんが「覚えられないんですよぉ～。」と言っていたので、即つっ込みましたよ。

 

私：「違う。覚えられないんじゃない。点数を取りたいなら”覚えるしかない”んだ!!」

 

まぁ、今日・明日のテスト対策でぎ～っちり手がパンパンになるまでやらせるだけですけどねぇ～。（笑）

覚悟しておいてくださいよ～。本当にできるまでやらせっからねぇ～。

 

＊＊＊＊＊＊

 

今日は昨日と打って変わって、悪天候の予報。

 

何だが随分と酷くなるようですね…。

 

教室に来る際はくれぐれも気をつけていらしてくださいませ。<m(__)m>

 

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

　過去のブログはこちらからどうぞ!!

 

 

＜追伸＞ 「アイシー夏まつり」の掲示を見て、みんな期待してくれている様子。頑張ります!!(*^_^*)

 

定期テストまで「1週間」を切った今、どうしても話題が連日「中学生の定期テストの件」になってしまっています。

 

小学生のお母さま、本当すみません…。<m(__)m>

 

そこに冒頭の小4・小5のお子さんの「宿泊学習」も重なり、今週いっぱいはどうしても中学生の話題になってしまいそうです。

 

来週からはまた小学生のお子さんの話題も上げられると思いますので、今しばらばくお待ちくださいませ。<m(__)m>

 

＊＊＊＊＊＊

 

昨晩の中1の授業も前回同様「定期テストの過去問」＆「まとめテスト」で最終チェック中!!

 

「過去問演習」も複数回実施し、だいぶテストの雰囲気に慣れてきた様子が見られます。

 

 

特に「数学」はだいぶ良い感じで仕上がってきた人が多く「手応え」を感じます。

（まだ、ミスが多い人も若干名いらっしゃいますが…。ウグゥ、グゥ…。)

 

ぜひ、今練習してきたことを無事発揮して欲しいなぁと願うばかりです。狙え!!”満点”

 

 

「英語」は今回の範囲だと「文法」はほとんどないのでそこは問題なし。

 

ただ、もう1度「ローマ字」や「単語」がしっかり書けるよう、練習に時間を割いてくださいね。

 

昨日の演習でもそれらの箇所を「パーフェクト」にできている人の割合が低かったので…。＿|￣|○

 

みんな「読む」のは問題ないんだけど、「書く」ってなるとまだ完璧じゃないんだよなぁ…。

 

でも、昨日「過去2年分の過去問」を学習してみて、だいぶ「出題傾向」はつかんでいただけたはず。

 

「ローマ字」にしても「単語」にしても、問題がだいぶ重複していたこと、気づきましたよね？

 

昨日の授業の最後にもお伝えしましたが、「ローマ字」や「単語」は今からでも絶対に得点源に変えることができる項目。

 

きちんと練習すれば必ずできるようになる箇所です。

 

昨日の授業で「これはよく出る!! 書けた方が良い単語」もお伝えしまたね!!

 

「面倒くさい…。」と後回しにせずに、絶対に取り組んでくださいね。

（というか、金曜日の授業、土・日の対策授業でこちらから仕掛けていきますけどね!!）

 

 

 

定期テストまで残された日数はあと僅か。ここが踏ん張り時です。

 

明日からは「部活の停止期間」にもなりますので、「最後の追い込み」、頑張って行きましょう!!(*^_^*)

 

それでは、また。<m(__)m>

 

 

 

　過去のブログはこちらからどうぞ!!